MASTER DI I LIVELLO

(1500 ore 60 CFU)

“La didattica, la funzione del docente e l’inclusione scolastica degli alunni con Bisogni educativi speciali (BES)”

OBIETTIVI
– Fornire le opportune strategie di integrazione e tecniche di insegnamento per gli alunni con “bisogni educativi speciali” BES.

– Fornire le conoscenze e le competenze per approcciarsi alla classe nel processo di apprendimento e nel confronto con il gruppo, nell’ottica dell’interdipendenza e di una didattica metacognitiva, come ad una comunità di apprendimento cooperativo.

– Vivere la presenza di BES come un’occasione di ripensamento di pratiche educative e didattiche.
Promuovere l’inclusione attraverso una metodologia a supporto della didattica BES con particolare attenzione al ruolo delle tecnologie informatiche.

– Calibrare il ruolo dell’insegnante nel processo di apprendimento e nel confronto con il gruppo alla luce di reti di sostegno tra alunni ed efficacia del toutoring .